《深圳科普课堂》:202405大语言模型在教育中的运用

  老刘:(一口接一口的抽烟)

  王姐:怎么了老刘,看你的烟一根接一根的,有啥心事啊?

  老刘:唉,我的小孙子学习成绩又下滑了,我们可是把希望寄托在他身这学习成绩掉队那可不行啊。

  王姐:那确实挺愁人的现在的孩子们真的是各种卷啊。竞争压力也大。

  老刘:我们也想指导指导他的功课,提升提升学习成绩,可是,我们家哪有会的嘛!

  高主任:可不嘛!别说你了老刘,就连我有的时候看到我家小外孙的题,也被难住。也不知道现在孩子的题怎么这么难。

  正宇:刘叔、高主任,现在大语言模型这么火,为什么不试试用它来辅助孩子的功课和学习呢?

  高主任:大语言模型,是不是就是最近很火的,类似于GPT之类的AI工具啊?

  正宇:没错。就是这个

  老刘(两眼放光):正宇,快给我讲讲!

  正宇:随着人工智能技术的飞速进展,尤其是在大模型如GPTBERT等的推动下,我们现在可以处理之前难以处理的复杂数据和任务。在家庭教育领域,这些技术的应用正开启新的可能性,将会改变教学方式,并优化学习过程。因为它有丰富的知识库、强大的泛化能力和技术的可扩展性,这些特点使得大模型成为家庭教育应用的理想选择,能够提供更智能、更高效、更个性化的学习体验。

  老刘:来来,快让我试试!Gpt,如果ABC三位同学中,AB高,AC矮,已知三位同学的身高分别为125厘米、135厘米和14分米,那么ABC三人的身高分别是多少?

  AIABC三位同学的身高有特定的关系,并且给出了他们身高的三个可能值......计算结果为:A的身高是135厘米,B的身高是125厘米,C的身高是140厘米。

  老刘:哇!这太神奇了,以后辅导孩子功课的事可就解决了!

  正宇:不止这些呢!家庭教育APP正在通过整合大型语言模型,提供智能化和个性化的学习方式。这些应用在多个家庭教育任务中,如作业批改、启发式教学、试题推荐、详细讲解以及口语测评等,都展现了自动化和定制化的能力。而对于家长来说模型对家庭教育的贡献不仅限于直接与学生互动的功能。它们同样可以为家长提供多方面的帮助,可以分析孩子的学习习惯、成绩和兴趣,从而定制个性化的学习计划和资源推荐。这帮助家长更有效地支持孩子的学习,确保教育内容与孩子的需求和能力相匹配。

  高主任:这个东西好是好,但是容易让孩子过度依赖大模型,可能削弱学生独立思考能力和学习动力,而且在大模型的训练过程中,存在无意中学习并复制网络上偏见的风险。所以孩子在使用语言大模型的工具时,家长还是尽量在旁边把把关,帮助孩子过滤一些不实或者不适合孩子吸收的信息。

  正宇:高主任说的确实值得我们每个人深思,我相信随着技术的不断进步,我们的大语言模型会设计出更符合学生需求和教学目标的家庭教育策略。