
8月20日,由深圳市科技交流服务中心主办,深圳市高科技企业协同创新促进会承办的“深港共育·科教共融”——2026年深港澳科技教育交流活动在香港举办。作为系列活动的关键一站,吸引了深港两地的学校、教育机构及科技企业的科教工作者的参与,通过实地走访,交流研讨,推动深港科教理念互鉴、培养模式协同,进一步畅通两地科教工作者常态化交流渠道。

首站抵达香港科技大学。校园参访中,港科大相关负责人向交流团介绍了学校的雄厚师资力量和先进研究设施,以及开展的前沿科技探索与取得的科研成果,让交流团切身感受这所研究型大学的国际化育人模式和开放的科研生态。围绕青少年科技创新人才培养的理念互鉴与协同路径,深港双方就课程衔接、本科参与科研、创新创业孵化等话题展开探讨。交流团成员表示,让学生尽早走进实验室、以问题为导向开展探究,为深圳科技教育的课程设计提供了可借鉴的思路。
在香港学友社,其负责人介绍,学友社作为非牟利青年学生社团组织,长期围绕丰富青年学生课余活动、促进全人发展开展工作,近年来持续组织社区考察及高校参访,推动青年学生参与社会实践。两地代表就青少年成长支持机制、科技活动与课余生活融合等话题交流经验。有深圳代表谈到,把社会实践与课余活动结合、引导学生在体验中认识自己,对科技教育中项目式学习的设计颇有启发。

在商汤科技,交流团重点观摩了AI技术赋能科普课堂、科创实训、智慧教学的多元落地方案。讲解人员向交流团介绍了其在生成式AI与视觉AI方向的技术布局:依托人工智能基础设施SenseCore打通算力、算法与平台,构建“日日新”大模型体系,面向多个行业场景提供应用支撑。互动交流中,深港两地科教老师与企业代表围绕“科技企业赋能青少年科技教育的协同创新与场景共建”展开研讨,就AI课程资源共建、企业开放日、师资培训协作等方向交换意见,探讨把前沿技术转化为青少年可感可学的科教内容。

作为2026年深港澳科技教育系列交流活动的第三场,本次活动将交流对象从青少年延伸至科技教育工作者,推动深港科教资源在理念、课程与场景层面深度对接。深圳市科技交流服务中心将继续统筹开展深港澳科技教育系列交流活动,促进学校、教育机构与科技企业协同联动,带动青少年科技教育理念和模式互鉴优化,为粤港澳大湾区青少年科技教育高质量发展筑牢基础。